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Peergroups in der Schule. Stellenwert und Handlungsmöglichkeiten, Taschenbuch von Alicia Hoch, GRIN, 978-3-346-76873-5
Peergroups In Der Schule. Stellenwert Und Handlungsmöglichkeiten, Taschenbuch Von Alicia Hoch, Grin, 978-3-346-76873-5, Seitenanzahl: 28
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Selbstbestimmtes Lernen in der Schule, Schulbücher von Andrea Pieter
Das Buch "Selbstbestimmtes Lernen in der Schule" von Andrea Pieter bietet eine umfassende Analyse der Bedeutung von selbstgesteuertem Lernen im Schulwesen. Angesichts der PISA-Ergebnisse hat das Thema an Relevanz gewonnen und wird zunehmend als zentrales Ziel im Bildungsbereich betrachtet. Die Autorin untersucht, inwieweit Schülerinnen und Schüler am Ende ihrer Schulzeit in der Lage sind, die Anforderungen für lebenslanges, selbstbestimmtes Lernen zu erfüllen. Zudem werden die daraus resultierenden Konsequenzen für den Unterricht diskutiert, um Lehrkräfte bei der Umsetzung dieser Lernform zu unterstützen. Dieses Werk ist eine wertvolle Ressource für alle, die sich mit modernen Lehrmethoden und der Förderung von Selbstständigkeit im Bildungsbereich auseinandersetzen.
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Sozialisation in der Schule. Funktionen der Schule und Benachteiligung im Schulsystem, Taschenbuch von Charline Krause, GRIN, 978-3-668-41146-3
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